最近很多人查询关于【开心动物园】的内容，小编整理了以下答案，希望对大家有所帮助。
全文摘要：
(1)一件开心了动物园的事作文200,主要写人
(2)小学生综合实践活动《开心动物园》的教案?
(3)这次玩的真开心作文300字三年级去野生动物园
一、一件开心了动物园的事作文200,主要写人
1、 星期天，爸爸、妈妈带着我去动物园参观。来到动物园，展现在我眼前的是一个大花坛，花坛里用石头、水泥造成的大象、小鹿、熊等动物雕像，它们微笑着，像是在欢迎我们呢。 今天的游人可真多呀。我们顺着小路先来到熊猫馆，有一只可爱的小熊猫正在睡觉呢。棕色的毛，黑黑的眼圈像是戴了一副黑墨镜。
2、瞧，它睡得多香呀！我不忍心打扰它，就来到它旁边的袋鼠馆。这里有一只袋鼠妈妈正在哄小袋鼠玩儿，调皮的小袋鼠一会跳进妈妈的育儿袋里，一会跳出来，真有意思。 我们继续往前走，黑猩猩馆里的两只黑猩猩也在懒洋洋地睡觉。猩猩馆对面的鸵鸟园里的鸵鸟却个个精神，有的在吃菜叶，有的在散步，还有的在互相梳理羽毛。但动物园园里最精神的要数猴山上的猴子们了，你看，它们多机灵呀！有的荡秋千；有的滑滑梯；还有的在追逐打闹，真是可爱极了。
3、爸爸看着这些小猴子，笑着说：“我们的小公主也像一只小猴子，整天蹦蹦跳跳，你也到猴山上和小猴一起玩吧。” 最后，我和爸爸又骑了马，坐了“激流勇进”。时间过得真快呀！天要黑了，我恋恋不舍的离开了动物园。
二、小学生综合实践活动《开心动物园》的教案?
1、幼儿每天离园前有一段等待家长来接的时间，一些晚走的孩子往往非常失落。在这里我们搜集整理并设计了一些合适的小游戏，希望孩子在离园的时光里也能快乐，并希望对老师们开展这一时段的工作有所帮助。 开心动物园(小中班) 游戏目标： 1．学习一边拍节奏一边说出动物园里的动物名称。 2．大胆模仿动物的动作。
2、 游戏形式： 集体或小组进行。 游戏规则： 1．轮流说出动物园里的动物名称。 2．一边说动物名称，一边模仿动物的动作。
3、 3．不能说别人说过的动物名称。 游戏指导： 1．学习打节拍：第一拍拍手，第二拍拍腿，反复、连贯拍出节奏。 2．大家一边拍节奏。一边问“动物园里有什么？”第一位幼儿站起来一边说“动物园里有猴子”，一边模仿猴子的动作。
4、每位幼儿依次接着边说边做动作，整个游戏中幼儿都要一起打节拍。 3．如果有幼儿重复了前面小朋友说过的动物名称，则游戏结束，该幼儿为大家表演一个节目，游戏重新开始。 游戏延伸： 1．可以增加游戏的趣味性和难度：大家加快打节拍的速度，幼儿说和做动作的速度也相应加快，训练幼儿反应的灵敏性和口齿的伶俐性。
三、这次玩的真开心作文300字三年级去野生动物园
1、这次玩的真开心作文300字三年级去野生动物园如下：今天，我和我的家人一起去野生动物园玩。我非常兴奋，因为我一直想看看真正的野生动物是什么样子。我们一进入动物园，就看到了很多种不同的动物。有大象、狮子、长颈鹿、猴子等等。
2、它们有的在玩耍，有的在睡觉，还有的在对我们展示它们的特点。我特别喜欢看大象跳舞，它们巨大的身体竟然能做出那么灵活的动作，真是让人惊讶。接着，我们坐上了野生动物园的游览车。这让我感到非常兴奋，因为我们可以更近距离地观察动物。
3、游览车开得很慢，让我们有机会看到每个动物的细节。我看到了一些以前从未见过的动物，比如黑犀牛、北极熊和孟加拉虎。下午，我们参加了野生动物园的互动活动。这是我最喜欢的部分，因为我可以和动物们更亲密地接触。我喂了长颈鹿吃树叶，摸了摸它们的皮肤，还和猴子们玩了游戏。
4、今天是我最开心的一天，因为我终于看到了真正的野生动物。我学到了很多关于动物的知识，也更加理解它们的生活方式。我希望将来还能再来野生动物园，继续探索这个神奇的世界。
关于【开心动物园】的内容到此结束，不知道找到你的答案了吗？
